La logopeda del Centre Tàndem, Judit Boladeras, ens explica com funciona el llenguatge i quins són els senyals que ens indiquen que hi pot haver alguna dificultat en la seva adquisició.
El llenguatge és una capacitat humana molt complexa que ens permet comunicar, pensar i comprendre el món. Tot i ser una habilitat innata, s’aprèn a través de la interacció i l’estimulació. Dit d’una altra manera: a parlar se n’aprèn parlant; el llenguatge es construeix jugant, parlant i escoltant.
El seu desenvolupament comença molt aviat i evoluciona al llarg de tota la vida, però els primers anys (de 0 a 6) són essencials. Durant aquesta etapa, el context familiar és el primer entorn on el nen o la nena aprèn a comunicar-se, i posteriorment l’escola esdevé un segon espai d’aprenentatge i socialització.
Les dificultats en l’adquisició o en el desenvolupament del llenguatge poden tenir conseqüències en molts àmbits: els aprenentatges escolars, la relació amb els altres, la gestió emocional o la conducta. Per això és tan important detectar-les i intervenir de manera precoç.
🚨 Alguns signes d’alerta
Cada infant té el seu ritme, però hi ha certs indicadors que ens poden fer sospitar d’una dificultat en l’adquisició del llenguatge.
🧩 Als 2 anys:
- Té poca intenció comunicativa.
- No assenyala per demanar o mostrar.
- No fa gestos de “sí” o “no”.
- No reconeix noms de persones o objectes familiars.
- No comprèn instruccions senzilles (“Dona’m el cotxe”).
- Diu menys de 50 paraules.
- No comença a combinar dues paraules (“Papa vine”, “Vull aigua”).
🧩 Als 3 anys:
- Utilitza només gestos o sons per comunicar-se.
- No entén ordres més complexes (“Posa la pilota a la motxilla”).
- No ha augmentat el vocabulari de manera significativa.
- No combina més de tres paraules.
- No imita o repeteix frases o paraules noves.
- Les persones del seu entorn no l’entenen amb facilitat.
🧩 Als 4 anys:
- No fa preguntes ni explica coses.
- Té dificultats per comprendre històries senzilles.
- Presenta dificultats per trobar o evocar paraules.
- No construeix frases amb subjecte + verb + complements.
- Fa errors greus de gramàtica per la seva edat (plurals, gènere, verbs…).
- Costa d’entendre’l per persones fora de l’àmbit familiar.
🧩 Als 5 anys:
- Té moltes dificultats per comprendre o seguir consignes complexes (més d’un pas).
- Té dificultats per explicar fets o històries de manera ordenada i coherent.
- Mostra un vocabulari limitat.
- Utilitza frases molt senzilles, incompletes o amb errors.
- El seu discurs és difícil d’entendre per persones no properes.
Si observeu algun d’aquests signes, no vol dir que necessàriament hi hagi un trastorn, però és recomanable consultar amb professionals especialitzats. Una detecció a temps i un seguiment adequat poden marcar una gran diferència en l’evolució del llenguatge; la detecció precoç és clau per ajudar-los a créixer i comunicar-se millor.
💬 Recorda
El llenguatge creix dins les relacions. Parleu, escolteu, jugueu i compartiu moments amb els vostres fills i filles: cada conversa és una oportunitat per aprendre i créixer junts.
